實施目的：
一、提倡校園閱讀風氣，培養學生終生閱讀的習慣。
二、培養學生思考邏輯、表達自信、以及簡報能力。
三、培養學生閱讀世界的能力，奠定終身閱讀的習慣與興趣。
實施辦法：
一、進行指定題目的資料閱讀，並可與閱讀老師(余肇傑老師、洪幸如老師、龍世彬老師、郭恩瑾老師、石凱婷老師、林慧香老師、陳蒨芳老師)或圖書館老師進行討論。
二、參考TED模式製作PPT檔，當檔案繳交至圖書館。
三、進行一分半至二分鐘指定題目簡報。
二、通過者可獲簡報王金質證書、Hi-Me
IQ點數1點及精美禮品。
四、通過者中擇優於12月惠文波士頓週進行導覽。
指定題目:
1.社區特色:景點國家歌劇院、綠園道、秋虹谷......。
2.源頭:海洋、南屯溪、旱溪、康橋、筏子溪......。
3.社區特色活動:南屯木屐節
4.移工風情:外來工作者對在地文化的衝擊。
5.公民活動:聖食活動......。
6.波士頓文化介紹
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